Roboter als soziale Interaktionspartner
Im Labor für Kommunikation entwickeln und testen wir innovative Einsatzszenarien zur Mensch-Roboter-Interaktion (Human-Robot Interaction, HRI) mit humanoiden Robotern. Unsere Applikationen sind auf der Github Seite des Labors zu finden: https://github.com/Humanoid-Robots-as-Edu-Assistants
Interview mit Prof. Ilona Buchem zum Einsatz von humanoiden Robotern in der Bildung bei der Association for the Advancement of Computing in Education (AACE): https://www.aace.org/review/ilona-buchem/
Roboter im Labor für Kommunikation
Das Labor für Kommunikation verfügt aktuell über vier verschiedene robotische Systeme:
- humanoiden Roboter: Pepper und NAO (Softbak Robotics) , sowie Furhat (Furhat Robotics)
- Telepräsenzroboter: Double (Double Robotics)
- eigene Systeme: Neffy (BHT)
Die Roboter Pepper, NAO und Furhat werden in verschiedenen Anwendungsbereichen als Kommunikationspartner eingesetzt, u.a. im Service-Bereich als Verkaufsassistenten, in der Bildung als Lehr-/Lernassistenten, sowie in der Pflege als Begleiter und Spielpartner. Der Double-Roboter ist für die Zusammenarbeit aus der Ferne konzipiert.
Alle unsere humanoiden Roboter können mit Menschen über per Sprache und ggf. Sensoren interagieren. Teilweise ist es möglich Objekte, Gesichter und grundlegende menschliche Emotionen zu erkennen.
Für die verschiedenen Systeme existieren bereits fertige Anwendungen. Es besteht die Möglichkeit neue Anwendungen zu programmieren. Setzen Sie sich hierfür bitte mit unserem Labormitarbeiter in Verbindung. (siehe Ansprechpartner)
Einsatzszenarien
Humanoide Roboter als Lernassistenten
Im Labor für Kommunikation (FB I) werden unter der Leitung von Prof. Dr. Ilona Buchem drei humanoide Roboter NAO, Furhat und Pepper programmiert und in ersten Einsatzszenarien in der Lehre erprobt. Die Interaktionen werden wissenschaftlich begleitet und die Ergebnisse fließen in die Forschungsarbeiten im Bereich der Mensch-Roboter-Interaktion inkl. Programmierung der humanoiden Roboter als soziale Kommunikationspartner und Lernassistenten ein.
Weitere Informationen finden Sie in den Unterseiten mit den einzelnen Anwendungsbeispielen (Use Cases).
